16. märts 2016

21. nutivahetund - emakeelepäevale mõeldes!

Kuidas nutivahendid aitavad emakeeles õigesti kirjutada?


  1. Kuhu tuleb panna tühik ja kuhu mitte?
    Ava kooli kodulehelt artikkel Tühikute kasutamise reeglid.
    Loe läbi, jäta meelde!
    Ava EKI lehelt test, kus saad kontrollida, kas jäi meelde, kuhu panna tühik ja kuhu mitte!
    On võimalik teha kaks testi: test 1,    test 2
  2. Kuidas kirjutada võõrsõnu?
    Ava õigekeelsuse sõnaraamat ÕS 2013 http://www.eki.ee/dict/qs/
    Ava EKI lehelt test võõrsõnade kirjutamise kohta.
    Kontrolli ÕS-ist ja proovi saada kõik 20 õiget sõna testis.
    Võõrsõnade teste on neli erinevat: test 1,    test 2,   test 3,     test 4 

9. märts 2016

20. nutivahetund - ajatelg Timetoast

Ajatelg Timetoast keskkonnas meie kooli ajaloo, direktorite kohta.

Avaneb ajateljekeskkonnas siit!


24. veebruar 2016

18. nutivahetund - CrosswordLabs

Ristsõna Eesti Vabariigi kohta
http://crosswordlabs.com/view/eesti-vabariik16

Ristsõna saab lahendada online'is, avada pdf-failina või Wordi dokumendina, alla laadida ja printida.


15. veebruar 2016

16. nutivahetund - Turvalisus eelkõige!

Turvalise interneti päev ja nädal

8.-12. veebruarini oli luubi all turvaline internet. Tundides viidi läbi vestlusi, tutvuti Targalt Internetis lehega, tehti teste ja mängiti mänge.
Tähistasime turvalise interneti nädalat ülekoolilise viktoriiniga, mis oli avatud neljapäeval, 11. veebruaril 2016
Viktoriin avanes kas aadressilt testmoz.com/657087 või nutivahendiga täitjatele QR-koodiga.
Viktoriinis osalejaid oli kokku 98, neist 10 oli õpetajad.
Parim õpetaja oli Merle Udso.
Klasside parimad olid:
9. klass
Elisabeth Teearu 9b
Elmar Roolaht 9.B
Greete Tohv 9b
Häli Jurkatam 9b
7. klass
Anna Orav Vikkisk 7C
Paula Kübar 7a
6. klass
Eveli Mälk 6.a
5. klass
Berit Potman 5.a
Eunike Penu 5A
Lisandra Mäe 5.a
Sandra Muurisepp 5c
3. klass
Miko Reilent 3c
2. klass
Keitlin Pani 2.c


4. veebruar 2016

15. nutivahetund - Magisto

Video loomine piltide ja videoklippide abil

Vaata väikest videot, mis on koostatud Magisto abil, kasutades 1. septembri 2015 aktusel tehtud pilte. Lisatud taustamuusika.
Video täisekraanis avaneb siit!


1. veebruar 2016

Viimane kohtumine enne grande finalet

Meie suur ja tore seltskond sai seekord kokku 13. jaanuaril Pärnu Ühisgümnaasiumis.
Seekordne üritus oli jällegi teistest erinev, sest sõna anti ka Ühisgümnaasiumi kahele väga vahvale neiule, kes jälgisid enda internetikasutust 24h ja panid kõik kirja ning esitasid meile kokkuvõtte. Selgub, et  gümnaasiumiealised noored kasutavad väga palju sotsiaalmeedia erinevaid saite- Facebook, Instagram, Messenger, aga sealjuures hoitakse end kursis päevakajaliste teemadega ning loetakse online ajalehti.
Minu arvates oli tüdrukute esitus väga põnev ning tekitas soovi ka ennast veidike jälgida. Väärtustan kõrgelt noorte arusaama, et on positiivsed ja negatiivsed küljed ning oma ettekandes tõid nad tõesti  mõlemad pooled välja. Edasi jätkus töö rühmades, mille kokkuvõte teatud hetkel ka avaldatakse.

Seekordne esineja oli Mart Laanpere,  kes mängleva kergusega kokkuvõtvalt digipöördest rääkis.

Järgnesid töötoad
Töötuba 1: Sway ­  esitluse tegemise keskkond
Töötuba 2: Classtools ­ palju väikseid hariduslikke mänge
Töötuba 3: Nearpod ­ interaktiivse tunni loomise keskkond
Töötuba 4: Blendspace ­ materjalide koondamise ja jagamise keskkond
Töötuba 5: Blubbr ­ videotestide keskkond

Minul seekord töötubades oli vaid taasavastamise rõõm. Olen üsna vajaduspõhine keskkondade kasutaja. Kui tekib idee, siis otsin sobiva keskkonna ja proovin selle enda kasuks tööle panna.
Kumbale poole Digipööre sind kallutab?








Kokkuvõte kogemuspäevast

7. detsembril toimus järjekordne kogemuspäev. Seekord leidis üritus aset arvatavasti Pärnu kõige kaasaegsemas koolis -  Koidulas. Uuenduskuuri läbinud riigigümnaasium on nüüd saanud kaasaegse sisu ja eeldatavasti parimad vahendid. Loodan, et neid kasutatakse ka.
Kogemuspäeval sai iga projektis osalev kool rääkida sellest, kuhu on jõutud, mida tehtud, mis paneb muretsema, mis tekitab rõõmu. Tundub,et koolide mured- probleemid on üsna sarnased ning püütakse õppida igast kogemusest. Rõõm on näha, et ükski kool ei ole loobunud. Sellises projektis on väga palju väljakutseid ja olukordi, mis võivad tekitada tunde, et võitled tuuleveskitega.
Muidugi lisan ka pildid, et te kõik ikka usuks, et meie tiim kenasti kohal viibis. Digipöörde projekti käigus olen ma vähemasti natukene selfiesid õppinud tegema, aga kogu naiskond korraga pildile saada, see on väljakutse:).
Alati asjalik Taimi

                                                                  Naerusuised

Vahvad ja vallatud.
                                                                 :)

28. jaanuar 2016

14. nutivahetund - EdPuzzle

Videotestid, koos tulemuste salvestamisega

--- õpilane

Mine aadressile https://edpuzzle.com/join/welbohi
Vali õpilane (student).
Loo konto (Sign up): kirjuta oma nimi, kasutajanimi ja parool (2 x), e-mail ei ole kohustuslik. Kui tahad, võid registreerida (ja hiljem sisse logida) ka Google kontoga .
Ühine tunniga Nutivahetund.
Klõpsa paremal Start.
Käivita video noolega.
Kuula, jälgi, pane tähele, vasta küsimustele. Video on 2:06 pikk, sisaldab 6 ülesannet. On võimalik jätta pooleli ja hiljem jätkata.

--- õpetaja
Sellise videot ja küsimusi sisaldava õpiülesande koostamist koos tulemuste salvestamisega õpime kolmapäeval, 3. veebruaril kell 14:15 arvutiklassis.

26. jaanuar 2016

Blubbr - videotest

Test Muusikariistad - kas tunned pille? 

Kuula ära lühike videokatkend ja vasta valikkastustega küsimustele. Test Blubbr keskkonnas avaneb siit! Klõpsates allolevas raamis, avaneb test üleekraani režiimis.

- See more at: https://www.blubbr.tv/post-creator.php?creator%5Fid=142696&game%5Fid=84143#.VqcdVvmLS70

20. jaanuar 2016

13. nutivahetund - vabad vahendid

Erinevad vabade vahendite kogud







17. detsember 2015

11. nutivahetund - MyScript Calculator


Arvutab käsitsi kirjutatud tehtele vastuseid.

Basic operations: +, -, x, ÷, +/‒, 1/x
Misc. Operations: %, √, x!, |x|
Powers/Exponentials: ℯx, xy , x2
Brackets: ( )
Trigonometry: cos, sin, tan
Inverse trigonometry: acos, asin, atan
Logarithms: ln , log
Constants: π, ℯ, Phi.


Paigaldada saab endale Play poest.

Lisaks kalkulaatorile on MyScript’il ka teisi vahendeid, uurida saab lehel http://myscript.com/

10. detsember 2015

10. nutivahetund - joonistamise äpid „Joonistus“ ja „SketchBookX“

Joonistame jõulupildi!


Rakendused saab Play Poest: Joonistus“ ja „SketchBook Express“

Järgmisel nädalal, teisipäeval, 15.12. kell 14:15 arvutiklassis vaatleme nutivahendi rakendust SketchBook Express lähemalt.

Lisaks sellele maalime pilti arvutiga väga loomutruu joonistusprogrammi ArtRage abil.

6. detsember 2015

Miks me seda ikkagi teeme?

Digipööre on Pärnu linnas ja isegi juba maakonnas väga populaarne. Olgem ausad, milline õpetaja ei tahaks kasutada vahendit, mis on huvitav lastele kui ka õpetajale endale ning  lisaks aitab aega kokku hoida. Eks digipöörde kohta räägitakse ka negatiivselt. Mõned arvavad, et sedasi poel võimalik õppida, teised aga, et terve tund ongi tahvelarvuti või telefon käes ja laps aina vahetab keskkondi. Tegelikult ikka nii pole ja kes vähegi viitsib saab aru, et kõike tehakse ja kasutatakse mõistuse piires ning otstarbekalt. 
Samas ei ole veel päris kõigil nutivahendeid ning kui koolil ei ole ka alternatiivi kohe võimalik pakkuda, siis tuleb mõelda, kuidas kaasata ka neid lapsi, kel vahend puudub. Tegin kahe erineva klassi lastega katse. Quizziz.com keskkonnas, kus nutivahendi asemel lapsed kasutasid vastamiseks värvilist paberit. Oh seda segadust. Paberid olid laua all, laua kõrval, pinginaabri sahtlis ja igal pool mujal, kus nad olema pidid. Arvasin, et kui lapsi on vähem klassis, siis olukord muutub, aga ei. Ei pea olema just eriline geenius, et aru saada, kuivõrd kiiresti muidu oleks saanud tagasiside kätte. Lapsedki tõdesid, et nutivahendit kasutades säilib ausus ning ei ole võimalik spikerdada. Aga,et asjast aru saada, vaata seda videot :https://www.youtube.com/watch?v=hXh9ApsnvU4&feature=youtu.be

Mina arvan, et iga kogemus on õppimise ja õpetamise koha pealt väärtuslik ning digivahendeid ei tohiks karta kasutada :)